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Mathematiklernen vom Kindergarten bis zum Studium 87 Eine besondere Auseinandersetzung erfolgt mitMathematik als bedeutender Lerninhalt begleitet die meisten Menschen vom Kindesalter bis zur Ausbildung beziehungsweise zum Studium. Eine wesentliche Bedingung fr die individuelle Kompetenzentwicklung in diesem Fach ist dabei die Kohrenz der Lernangebote in ihren Inhalten, Zielen und Anforderungen. Inkohrenzen zwischen den einzelnen Bildungseinrichtungen in unserem Bildungssystem stellen eine Herausforderung fr die Entwicklung der mathematischen